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Foto de archivo: acto de inauguración de la última Patents Week by ULPGC celebrada en el Museo Elder.
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El Consejo Social de la ULPGC ha organizado la actividad 'El futuro ya está aquí' como parte del programa del evento "Patents Week by ULPGC". Esta actividad consiste en charlas dirigidas a estudiantes de Secundaria que serán impartidas por docentes y personal investigador de la ULPGC.
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Estas actividades tendrán lugar los días 4 y 5 de octubre en el Museo Elder de Las Palmas de Gran Canaria. Durante estas dos jornadas, los estudiantes de Secundaria tendrán la oportunidad de descubrir, de manera sencilla y amena, los avances y el futuro en diversos campos de la enseñanza, como la salud, el medio ambiente y las tecnologías.
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El respaldo a esta actividad se encuentra en consonancia con los objetivos del Consejo Social, los cuales están enfocados en fomentar la conexión entre la comunidad universitaria y la sociedad. En esta ocasión, se busca dar a conocer la actividad académica e investigadora que se desarrolla en la ULPGC a los estudiantes de Secundaria.
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La primera jornada organizada por el Consejo Social de la ULPGC tendrá lugar el miércoles, 4 de octubre. En esta jornada, se ofrecerán charlas de 10 minutos en la sala de Cine del Museo Elder. Estas charlas estarán moderadas por Miguel Ángel Acosta, ingeniero Industrial y doctor en Ciencias Económicas y Empresariales por la ULPGC, quien además es secretario general del Consejo Social de la Universidad.
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Foto de la reunión de trabajo (de izq. a der.): Pedro Pacheco, presidente de la Audiencia de Cuentas de Canarias, y Ángel Tristán, presidente del Consejo Social de la ULPGC.
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El presidente del Consejo Social de la ULPGC, Ángel Tristán Pimienta, mantuvo, el pasado 20 de septiembre, un encuentro con el presidente de la Audiencia de Cuentas de Canarias, Pedro Pacheco, dentro del marco de colaboración y coordinación que mantienen ambos órganos, que sirvió para analizar la situación del Control Interno de la ULPGC, entre otros asuntos.
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En este encuentro institucional, Ángel Tristán agradeció las recomendaciones de la Audiencia de Cuentas aprobadas por el Parlamento de Canarias. Por su parte, Pedro Pacheco se mostró de acuerdo “con la necesidad urgente” de aumentar el personal vinculado al Servicio de Control Interno de la ULPGC, para disponer de una información “más rápida y ágil” que servirá para la toma de decisiones, en aras de una mayor transparencia y mejora de la actividad académica, evitando deficiencias, posibles irregularidades y prescripciones.
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Ángel Tristán explicó el trabajo y las acciones que está realizando el Consejo Social, mientras que el presidente de la Audiencia de Cuentas de Canarias le informó sobre la situación de las auditorías de la ULPGC que están pendientes de aprobación por el pleno de la institución. Ambos presidentes coincidieron al afirmar que el Servicio de Control Interno debe tener “los recursos humanos necesarios” y que hay que ampliarlos para poner en valor la auditoría que se realiza desde la ULPGC “y no tener que esperar años para conocer los resultados de las auditorías que se realizan de manera externa”, explicó Ángel Tristán.
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Foto de familia con las ganadoras del primer premio, acompañadas de Tristán, Torres y Montesdeoca.
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El equipo ‘Algas sabias’ resultó ganador del ‘Concurso de los Océanos’ organizado por el Grupo de Innovación Educativa en Ciencias Marinas (GIEMAR), que ha contado con la colaboración del Consejo Social de la ULPGC y de la Facultad de Ciencias del Mar.
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El acto de entrega de estos premios, financiados por el Consejo Social de la Institución, contó con la asistencia de su presidente, Ángel Tristán Pimienta; la Coordinadora del Grupo de Innovación Educativa en Ciencias Marinas (GIEMAR), Sarah Montesdeoca Esponda, y la decana de la Facultad de Ciencias del Mar de la ULPGC, María Esther Torres Padrón.
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Las tres componentes del equipo ganador, Mina Vassvik, Chalotte Pereira y Adriana Socorro, recibieron una tablet como premio, que les entregó Tristán. “Es importante promover este tipo de iniciativas, máxime cuando se trata de innovar en materia formativa en un área en la que la ULPGC ha centrado su estrategia para competir internacionalmente”, manifestó Tristán. La primera edición de este concurso, celebrado en la Facultad de Ciencias del Mar, contó con 36 participantes
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Foto de un instante de la sesión plenaria del Consejo Social de la ULPGC celebrada en la Sede Institucional de la Universidad.
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En este informe se indica que el Consejo Social celebró 12 Plenos, entre ordinarios y extraordinarios, 10 reuniones de Comisiones Permanentes, 12 Comisiones Económicas y cuatro del Comité de Auditoría.
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La Memoria, que puede consultarse en la web del Consejo Social, recoge los acuerdos aprobados en los plenos y comisiones a lo largo de ese año, un resumen de la actividad realizada por el Servicio de Control Interno, las acciones impulsadas por el Consejo Social en 2022 y un resumen de los presupuestos y cuentas anuales de la ULPGC y de su Consejo Social.
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El secretario del Consejo Social, Miguel Ángel Acosta, hizo una valoración del trabajo realizado en 2022, aludiendo a la buena sintonía habida con la consejera de Educación, Universidades, Cultura y Deportes, Manuela Armas, y con el director general, Manuel Ramírez, “que atendieron y fueron receptivos en la necesidad de aumentar los recursos económicos del Consejo Social para poder llevar a cabo las funciones actuales, como las del futuro inmediato, que ha impuesto la LOSU”.
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Foto de archivo. Estudiantes de la ULPGC.
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El Consejo Social de la ULPGC presentó en la última sesión ordinaria, celebrada el pasado 19 de julio, el resultado del ‘Barómetro Estudiantes ULPGC 2023’. El estudio se realizó entre 13.096 personas matriculadas en alguno de los 38 grados y 7 dobles grados presenciales de la ULPGC, para conocer cómo valoran los diferentes aspectos de la enseñanza universitaria en general y de la ULPGC, en particular.
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En general, la valoración que hacen los estudiantes de la ULPGC sobre el sistema educativo es positiva. La mayoría, un 52,5%, califica como regular el sistema educativo, pero un 33,5% tiene una muy buena o buena opinión. Un buen indicador del nivel de satisfacción del alumnado con la ULPGC, casi la mitad de las personas entrevistados, se refleja en la proporción de estudiantes que, tras su formación, la volverían a elegir para realizar sus estudios (47,4%), frente a un 30,1% que no.
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En una valoración sobre 10, el servicio mejor valorado es la Biblioteca, que alcanza un notable, con 7,56 puntos, seguido del Campus Virtual, con 6,68 puntos. No obstante, hay cuatro suspensos parciales por áreas. Así, en Arte y Humanidades suspenden en ‘La eficacia en la gestión administrativa’ (4,99) y ‘La atención al estudiante’ (4,65). En Ciencias de la Salud y Ciencias del Mar suspenden en ‘Las residencias universitarias’ (4,04) y ‘El transporte público’ (4,85).
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Los tres colaboradores del Consejo Social (de izq. a der.): Natasha García, Francisco Rubio y Jesús León, coordinadores de la iniciativa 'Canarias Importa'.
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El Consejo Social, en su línea de apertura y colaboración con la sociedad, ha decidido volver a encargar, a un grupo de expertos y docentes de la ULPGC, la continuidad del trabajo iniciado en 2020 por ‘Canarias Importa’, orientado, en su primera parte, a la diversificación de la economía de Canarias y cuyos resultados fueron presentados, entre 2020 y 2021, a todas las administraciones públicas, organizaciones sociales y políticas de Canarias.
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Los objetivos y contenidos de la segunda parte de los trabajos de ‘Canarias Importa. El cambio social de Canarias’ fueron presentados ante el Pleno por Jesús León Lima, que asumirá la dirección institucional; Natacha García Dávila, la dirección de contenidos, y Francisco Rubio Royo, la coordinación del grupo de expertos. Jesús León explicó que estos trabajos tienen como objetivo definir “un modelo de desarrollo integral que aborde las desigualdades y la inclusión social en Canarias, para aportar nuevas ideas y propuestas concretas, que se puedan desarrollar a corto, medio y largo plazo”.
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Según Rubio Royo, se utilizará la misma metodología de la primera etapa del proyecto.
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Foto de la sesión plenaria (de izq. a der.): Lluís Serra, rector; Roberto Moreno, gerente; y Arturo Melián, director de presupuestos de la ULPGC.
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El Consejo Social aprobó las Cuentas Anuales de la ULPGC del año 2022, a excepción de las correspondientes a la Fundación Lucio de las Casas, pendientes de formulación. Las cuentas de la ULPGC tuvieron un importe de su activo, a 31 de diciembre, que ascendió a 182,33 millones de euros. La liquidación del presupuesto de gastos ascendió a 155,75 millones de euros, mientras que el estado de la liquidación de ingresos fue de 160,36 millones de euros, lo que supuso un nivel de ejecución del 88% en el presupuesto de ingreso y del 86% en el de gastos.
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Las cuentas anuales fueron presentadas por el gerente de la ULPGC, Roberto Moreno, quien destacó el alto nivel de ejecución, pese a ser un año “muy complicado por culpa del aumento de los precios por la inflación de todos los servicios, obras y suministros de la Universidad”.
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Además, el gerente de la ULPGC destacó que “hemos logrado un pico histórico en las becas al estudiantado, especialmente de aquellas relativas a la movilidad internacional”.
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Manuel Marchena durante su intervención, acompañado de Félix Sanz Roldán.
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La Conferencia de Consejos Sociales de las Universidades Españolas (CCS) celebró los días 13 y 14 de julio, junto con el Consejo Social de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) y la Fundación para la Formación e Investigación en Auditoría del Sector Público (FIASEP), el Curso ‘Tendencias y desafíos del Compliance en la universidad española: hacia una cultura de integridad y buen gobierno”, en el marco de la Universidad de Verano de Maspalomas.
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La gestión del cumplimiento normativo o Compliance se ha convertido en un tema cada vez más relevante en el mundo empresarial y académico. En el contexto universitario español, el Compliance adquiere una especial relevancia en la gestión de los recursos humanos, financieros y patrimoniales, así como en la investigación y en la docencia.
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Por ello, desde los consejos sociales, a modo de conclusiones a este curso, se han planteado seis puntos clave para afrontar con éxito los desafíos de la universidad en este ámbito.
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Foto de archivo: reunión CCS y CEOE.
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La Conferencia de Consejos Sociales de las Universidades Españolas (CCS) junto con la Red de Fundaciones Universidad-Empresa (REDFUE), la Conferencia de Rectores de las Universidades Españoles (CRUE), las patronales CEOE y CEPYME y los centros de Formación Profesional han formado un grupo de trabajo para elaborar un Libro Blanco de las prácticas académicas.
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REDFUE ha sido la encargada de promover esta iniciativa que aborda la redacción de un documento marco sobre las prácticas académicas que sirva de guía para los principales agentes implicados: Administración Pública, empresas y entidades, gestores, tutores y estudiantes desde el consenso y con la participación de todos ellos.
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Los integrantes de este proyecto, en el que participa el secretario general de la CCS, Miguel Ángel Acosta, han iniciado ya los trabajos con el objetivo de elaborar un primer borrador que será enviado a todas las partes implicadas para que realicen sus aportaciones. Se prevé que el Libro Blanco se presente públicamente a finales de este año o principios de 2024.
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Foto de archivo: profesor imparte docencia.
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La Fundación BBVA ha elaborado un estudio sobre la opinión pública de los universitarios en España donde ha preguntado a más de 3.000 estudiantes sobre sus valores, actitudes y comportamientos.
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Según indican los resultados del informe, los universitarios se muestran satisfechos, en gran medida, por el modelo de enseñanza actual, aunque tienen algunas reticencias sobre el valor de esos conocimientos y habilidades para la inserción laboral. También, apunta que la elección de los estudios está basada principalmente en factores vocacionales, aunque también se tienen en cuenta otros aspectos, principalmente las oportunidades de inserción laboral. En la elección de la universidad, prima el interés por el contenido de los estudios impartidos, así como por la cercanía física y las oportunidades laborales.
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Las diferencias más marcadas respecto a los estudiantes de las universidades públicas están en la valoración de la enseñanza de conocimientos y habilidades para la inserción laboral.
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Otras noticias de la prensa contadas brevemente:
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CSIF avisa de que el nuevo curso universitario arranca "sin haberse concretado la financiación adicional" para que las universidades puedan desarrollar la Ley Orgánica de Universidades.
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Alegría y Subirats apoyan el reconocimiento mutuo de las cualificaciones en la Unión Europea y la necesidad de seguir avanzando en la alianza europea de universidades. (Fuente: La Vanguardia).
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La Comisión E. confirma la adhesión de la ULPGC a la Alianza Europea de Universidades ERUA2. Con una subvención de 12,8 millones de euros, esta Red impulsará líneas de aprendizaje innovadoras.
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35001 Las Palmas de Gran Canaria
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