El Boletín Oficial de Canarias (BOC) publicó el pasado 26 de octubre el Decreto 154/2026, de 19 de octubre, por el que se aprueba el nuevo Reglamento de Organización y Funcionamiento del Consejo Social de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC), que entró en vigor el 27 de octubre de 2026.

La nueva norma sustituye al reglamento aprobado en 2004 y sus posteriores modificaciones, y adapta la organización, las competencias y el funcionamiento del Consejo Social a la Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU) y a la reforma de la Ley sobre Consejos Sociales y Coordinación del Sistema Universitario de Canarias.

El Reglamento supone una actualización del marco de actuación del Consejo Social, reforzando su condición de órgano de participación y representación de la sociedad en la Universidad, así como sus funciones de supervisión institucional, orientación estratégica, rendición de cuentas y colaboración con el entorno social, económico y productivo.

Refuerzo de las competencias y de la supervisión universitaria

Entre las principales novedades destaca el desarrollo de las competencias del Consejo Social en materia de planificación estratégica, programación y supervisión económica, evaluación del rendimiento de los servicios universitarios y protección de la integridad de las actividades docentes e investigadoras.

El nuevo texto refuerza también su intervención en la planificación y seguimiento de la financiación universitaria, la aprobación de los presupuestos y las cuentas anuales, así como en la promoción de la transparencia, el buen gobierno y la rendición de cuentas.

Asimismo, concede especial importancia a la relación entre la Universidad y la sociedad, impulsando la transferencia e intercambio de conocimiento, la empleabilidad, la colaboración con los agentes económicos y sociales y la participación del Consejo Social en iniciativas estratégicas para el desarrollo de Canarias. En este ámbito, contempla la aprobación de un plan trienal de actuaciones destinado a fortalecer las relaciones de la Universidad con su entorno.

Actualización de la estructura y el funcionamiento del Consejo Social

El Reglamento revisa la organización interna del Consejo Social y establece una estructura de comisiones especializadas para facilitar el estudio, seguimiento y preparación de los asuntos de su competencia.

Junto a la Comisión Permanente, se regulan las comisiones de Planificación y Asuntos Económicos, Asuntos Académicos y Calidad, Interacción con la Sociedad e Integridad Institucional y Antifraude. Esta última se incorpora como instrumento específico para abordar las cuestiones relacionadas con la ética, el cumplimiento normativo y la prevención del fraude en el ámbito universitario.

La norma también actualiza los procedimientos de convocatoria, deliberación y adopción de acuerdos, regula los grupos de trabajo y refuerza la utilización de medios electrónicos para mejorar la eficacia y agilidad de la actividad del Consejo.

Mayor protagonismo del control interno y la auditoría

Otro de los aspectos relevantes es el fortalecimiento de los mecanismos de supervisión económico-financiera y control institucional.

El Reglamento desarrolla la regulación del Servicio de Control Interno de la Universidad, cuyo personal depende del Consejo Social y ejerce sus funciones con autonomía respecto de los órganos sometidos a su fiscalización. Asimismo, regula el Comité de Auditoría y el Plan de Auditoría y Control Financiero Permanente, incorporando instrumentos para la prevención del fraude, la gestión de riesgos y el seguimiento de la actividad universitaria.

También refuerza la autonomía funcional y presupuestaria del Consejo Social, que dispone de un programa presupuestario propio integrado en el presupuesto de la Universidad.

La Secretaría se configura como Secretaría General del Consejo Social

Entre las novedades organizativas destaca la configuración de la Secretaría del Consejo Social como Secretaría General, reforzando su papel como órgano de apoyo técnico, administrativo y jurídico.

El nuevo Reglamento desarrolla sus funciones de coordinación, asesoramiento, preparación de expedientes, impulso de la actividad administrativa y seguimiento de los acuerdos, con el objetivo de contribuir al adecuado ejercicio de las competencias del Consejo Social.

Con la entrada en vigor de este Reglamento, el Consejo Social de la ULPGC dispone de un marco normativo actualizado que fortalece sus instrumentos de actuación y supervisión y consolida su papel como vínculo institucional entre la Universidad y la sociedad canaria.

El presidente de la Conferencia de Rectores y Rectoras de las Universidades Españolas (CRUE) y rector de la Universidad de Castilla-La Mancha, Julián Garde López-Brea, y la presidenta de la Confederación Española de la Pequeña y Mediana Empresa (CEPYME), Ángela de Miguel Sanz, firmaron el 25 de septiembre en Madrid un convenio para facilitar el acceso de las pymes a la innovación universitaria. La firma tuvo lugar en la sede de CEPYME.

El acuerdo se centra en la difusión de «Transferencia e Impacto Social», un proyecto de CRUE que permite al personal docente e investigador dar a conocer su trabajo y establecer contactos con posibles colaboradores. En el momento de la firma, la web del proyecto reunía cerca de 250 iniciativas. Para las empresas, ese escaparate facilita la identificación de resultados que puedan aplicar a su actividad y de equipos universitarios con los que colaborar.

Durante el acto, Garde destacó el peso de las universidades en la investigación que se realiza en España y señaló que el acceso a la I+D sigue siendo difícil para muchas pequeñas empresas. De Miguel subrayó que el tamaño y los recursos de las pymes condicionan su capacidad para incorporar tecnología y talento. En ese contexto, el convenio busca facilitar un primer paso: que las empresas conozcan qué soluciones se están desarrollando en los campus y puedan contactar con quienes trabajan en ellas.

La Universidad Politécnica de Cartagena (UPCT) acogió el 24 de septiembre el solemne acto de apertura del curso académico 2026/2027 de las universidades españolas, presidido por Felipe VI. En su intervención, el Rey destacó que los retos actuales requieren la aportación conjunta de la ingeniería, las ciencias, las humanidades y el derecho. También se dirigió a quienes comienzan sus estudios universitarios y recordó la importancia de ese nuevo comienzo para el alumnado, el profesorado y las familias.

El rector de la UPCT, Mathieu Kessler, pidió cautela al incorporar la inteligencia artificial a la enseñanza. Centró su intervención en la participación activa del alumnado y en el valor de afrontar las dificultades que forman parte del aprendizaje. Desde esa perspectiva, advirtió del riesgo de delegar en herramientas automáticas tareas que ayudan al estudiante a desarrollar su propio criterio.

Financiación y transferencia de conocimiento

La ministra de Ciencia, Innovación y Universidades, Diana Morant, anunció el inicio de los trámites para poner en marcha la primera convocatoria del nuevo sexenio de transferencia. Este reconocimiento se dirige a la labor del personal investigador para que el conocimiento generado en las universidades se aplique en empresas, instituciones y otros ámbitos de la sociedad.

Por su parte, el presidente de la Conferencia de Rectores y Rectoras de las Universidades Españolas (CRUE), Julián Garde, reclamó avanzar hacia el objetivo de destinar el 1% del PIB a la financiación pública de las universidades públicas en 2030. El presidente de la Región de Murcia, Fernando López Miras, destacó la colaboración entre la UPCT y la Academia General del Aire como ejemplo de la contribución universitaria a las necesidades estratégicas del país.

La discapacidad, en el centro de la lección inaugural

El profesor de la UPCT Antonio Sánchez Kaiser impartió la lección magistral. Su intervención situó la discapacidad como parte de la diversidad de la sociedad y llevó la reflexión sobre la inclusión al acto de apertura del nuevo curso universitario.

La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) y la Universidad de La Laguna (ULL) recibieron conjuntamente el Premio ECCA 2026 en la categoría de Organización Social. Los rectores Lluís Serra Majem y Francisco Javier García Rodríguez recogieron el galardón el 25 de septiembre en la Sala Europa del Parlamento de Canarias, durante el acto de apertura del curso académico 2026/2027 de ecca.edu.

Con este premio, ecca.edu reconoce la colaboración que ha mantenido durante décadas con las dos universidades públicas canarias. El trabajo conjunto abarca la cesión de espacios para actividades educativas, la participación en proyectos europeos y, más recientemente, el desarrollo de microcredenciales, que permiten acreditar aprendizajes específicos mediante programas de corta duración.

El galardón es una edición limitada de Caracol Sonoro, obra creada por el artista canario Pepe Dámaso en homenaje a la entidad. En el mismo acto, ecca.edu concedió a Tirma el premio en la categoría de Responsabilidad Social Corporativa por su apoyo al fondo de becas.

Las becas y el acceso a la formación, en la apertura del curso

La ceremonia reunió a representantes de las administraciones públicas, las universidades y el tejido empresarial, junto al alumnado y al equipo de ecca.edu. Su directora general, Gorety Almeida Hernández, destacó la importancia de mantener la colaboración entre estas instituciones para que la falta de recursos económicos no interrumpa la formación. Según señaló, el 85% del alumnado necesita una beca para continuar sus estudios.

La periodista Paloma del Río Cañadas impartió la lección inaugural. Su intervención recorrió las barreras que han afrontado las mujeres para participar en el deporte y ganar visibilidad en él, y abordó también los beneficios de la actividad física en la edad madura.

La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria ingresó en 2025 más de 4,6 millones de euros a través de su Oficina de Transferencia de Conocimiento (OTC), la cifra más alta registrada hasta ahora por este servicio. El resultado supone un aumento del 29,6% respecto al ejercicio anterior y refleja la actividad desarrollada por los equipos de investigación en colaboración con empresas e instituciones.

Los institutos y grupos de investigación de la ULPGC formalizaron 123 contratos y convenios durante 2025. Estos acuerdos permiten que empresas e instituciones utilicen tecnologías, conocimientos y resultados obtenidos en la Universidad para desarrollar productos, mejorar servicios o dar respuesta a necesidades concretas de su actividad.

De la investigación a su aplicación en empresas e instituciones

La Oficina de Transferencia de Conocimiento, gestionada por la Fundación Parque Científico Tecnológico de la ULPGC, facilita la relación entre los equipos universitarios y las entidades interesadas en aplicar sus resultados. Su labor ayuda a que el conocimiento generado en la Universidad llegue al tejido productivo y pueda utilizarse fuera del ámbito académico.

La colaboración también se refleja en las publicaciones científicas realizadas conjuntamente con empresas. La ULPGC señala que se encuentra entre las universidades españolas que más han crecido en este tipo de publicaciones, una vía de cooperación en la que los equipos universitarios y empresariales comparten el trabajo de investigación.

Quince empresas vinculadas a la Universidad en cinco años

La creación de empresas es otra vía para llevar el conocimiento universitario al mercado. En los últimos cinco años, la ULPGC ha impulsado 15 iniciativas empresariales vinculadas a su entorno: cuatro spin-offs, surgidas a partir del conocimiento universitario, y once startups.

Estas iniciativas permiten desarrollar productos y servicios a partir de ideas y resultados generados en la Universidad. Su contribución al entorno se extiende a la creación de actividad económica y a las oportunidades de empleo cualificado.

Las Jornadas de Secretarías de la Conferencia de Consejos Sociales y Presidencias de las Universidades Españolas (CCS) se celebraron los días 21 y 22 de septiembre en la sede de Afundación, en Vigo. Bajo el lema «Nuevos perfiles para nuevos cometidos», el encuentro reunió a secretarios, secretarias y personal técnico de los consejos sociales de 23 universidades españolas para analizar cómo los cambios normativos y tecnológicos están transformando su trabajo.

En la inauguración intervinieron Carmen García Mateo, rectora de la Universidad de Vigo; Ángela Santianes, presidenta de la CCS; Ernesto Pedrosa Silva, presidente del Consejo Social de la Universidad de Vigo; y Olga de la Pascua, presidenta de la Comisión de Secretarios de la CCS.

Santianes destacó el rigor y la continuidad que las secretarías aportan a los consejos sociales, así como su papel en la conservación de la memoria institucional. También señaló que el reto es agilizar la gestión manteniendo el rigor que exige la toma de decisiones. Por su parte, De la Pascua destacó la utilidad de estos encuentros ante el aumento de la complejidad de las funciones de los consejos sociales y los cambios en sus herramientas de trabajo.

Inteligencia artificial en el trabajo de las secretarías

La consultora tecnológica Cristina Aranda abrió el programa con un taller sobre aplicaciones de la inteligencia artificial al trabajo diario. La sesión examinó su uso para preparar reuniones, resumir documentos, redactar borradores y analizar información. También abordó las condiciones para utilizar estas herramientas con garantías: proteger los datos, poder comprobar de dónde procede la información y mantener la supervisión humana de los resultados.

Supervisión económica y cumplimiento normativo

En la segunda jornada, Rodrigo Cerviño, responsable de Administración de la Universidad de Vigo, explicó cómo la supervisión económica puede ayudar a detectar riesgos con antelación. Su intervención puso el foco en la sostenibilidad de las universidades a medio plazo y en la necesidad de contar con conocimientos especializados para identificar problemas que una revisión de las cuentas del último ejercicio podría no revelar.

Susana Olcina Guerrero, secretaria del Consejo Social de la UNED, abordó el papel de los consejos sociales en la supervisión del cumplimiento normativo, también conocido como compliance. La ponencia destacó la necesidad de que las universidades cuenten con mecanismos de integridad y control y puedan acreditar que funcionan en la práctica.

La evolución de las secretarías y la renovación de la Comisión

El programa concluyó con una mesa en la que Ignacio Gavira Tomás, Ana Gea Segura y Vicente Boquera Amil compartieron su experiencia como antiguos secretarios de consejos sociales. El debate repasó cómo, junto a la función de dar fe de los acuerdos, las secretarías han asumido un papel más activo en el funcionamiento de estos órganos y en su relación con la comunidad universitaria y la sociedad.

Durante las jornadas se celebró también el Pleno de la Comisión de Secretarios de la CCS. En la sesión se eligió un nuevo Comité Ejecutivo y se reeligió a Olga de la Pascua como presidenta de la Comisión.

La primera edición de START ULPGC reúne a 59 participantes: 51 estudiantes de grado, máster o doctorado y ocho personas tituladas por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria en los últimos cinco años. El programa ofrece formación y asesoramiento para que puedan desarrollar sus ideas, comprobar si responden a una necesidad del mercado y convertirlas en proyectos empresariales viables.

El itinerario es gratuito, está dirigido por el Vicerrectorado de Coordinación Institucional, Transferencia y Emprendimiento, cuenta con el apoyo del Consejo Social de la ULPGC y está financiado por el Servicio Canario de Empleo. En esta primera edición participan personas de ámbitos como la ingeniería, la economía, las ciencias del mar, la veterinaria, la administración de empresas y el derecho.

De la idea al modelo de negocio

El programa no exige contar con una idea de negocio previa. Las primeras sesiones se han centrado en identificar necesidades del entorno y explorar qué soluciones pueden aportar los conocimientos adquiridos en la Universidad. También han servido para que los participantes se conozcan, intercambien ideas y empiecen a trabajar en equipo.

El itinerario combina 24 horas de formación presencial en grupo con unas ocho horas de tutorías especializadas. Con el apoyo de profesionales del emprendimiento, los participantes aprenden a analizar el mercado, definir un modelo de negocio, identificar posibles fuentes de ingresos y explicar con claridad qué aporta su propuesta. La formación incluye también sesiones para desarrollar las habilidades personales y de colaboración necesarias para sacar adelante un proyecto en equipo.

Presentación de proyectos y premios del Consejo Social

El programa concluirá el 16 de diciembre en el Espacio Pósit con el Demo Day, una jornada en la que se presentarán los proyectos desarrollados durante el itinerario. El Consejo Social de la ULPGC concederá dos premios de 1.500 euros cada uno a las mejores propuestas.

La Escuela de Arquitectura de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria celebró la Semana de la Arquitectura con un programa de conferencias, encuentros y exposiciones. El 6 de octubre, el consejero de Obras Públicas, Vivienda y Movilidad del Gobierno de Canarias, Pablo Rodríguez, visitó la muestra y destacó el papel de la arquitectura en el diseño de viviendas, espacios públicos y ciudades que respondan a las necesidades de las islas.

Rodríguez puso en valor el talento del alumnado de la Escuela y la importancia de encuentros como este para incorporar sus ideas al debate sobre el futuro de Canarias. En particular, señaló que el reto de la vivienda está ligado a cómo se organizan las ciudades y a qué condiciones deben reunir los espacios en los que se desarrolla la vida cotidiana.

El secretario del Consejo Social, Miguel Ángel Acosta, destacó la labor de la Escuela en la formación de profesionales y su estrecha colaboración con el Colegio de Arquitectos de Gran Canaria. Ese vínculo acerca al estudiantado al ejercicio de la profesión y favorece el contacto entre la Universidad, los profesionales y las empresas del sector.

Acosta animó también al alumnado a participar en la segunda edición de los Premios Archipiéla-Go y recordó que uno de los galardones de la primera edición recayó en un estudiante de la Escuela. El certamen ofrece al estudiantado la oportunidad de dar a conocer sus proyectos y mostrar cómo pueden contribuir a resolver problemas concretos de Canarias.

Durante la visita, el decano del Colegio de Arquitectos de Gran Canaria, Ovidio Macho, invitó al alumnado a asistir a las conferencias organizadas por el Colegio en la Fundación Martín Chirino, en el Castillo de la Luz. Por su parte, el director de la Escuela, Nelson Flores, recordó que la celebración del Día Mundial de la Arquitectura coincide con la del Día Mundial del Hábitat, una ocasión para reflexionar sobre cómo se construyen y se habitan las ciudades.

De la rehabilitación de edificios a la adaptación del territorio

Las primeras jornadas se centraron en la construcción arquitectónica. El programa abordó el refuerzo de estructuras, la rehabilitación de edificios y las intervenciones en comunidades de propietarios, con ejemplos de soluciones para fachadas, carpinterías y juntas. También se trataron el acondicionamiento acústico, la industrialización de la construcción y el confort en los edificios. Una de las sesiones planteó cómo adaptar la certificación energética de los inmuebles al clima futuro de las zonas costeras de Canarias.

La jornada del miércoles 7 de octubre se dedicó a los proyectos arquitectónicos y a la expresión gráfica. La exposición Arquitectura contemporánea en Sicilia, con participación de representantes de la Escuela de Arquitectura de Siracusa-Catania, permitió conocer otras formas de intervenir en la ciudad y el territorio. La jornada incluyó también la presentación de publicaciones del Gabinete de la Escuela de Arquitectura de la ULPGC y de guías docentes de proyectos arquitectónicos.

El jueves 8, la programación se centró en la relación entre arte, ciudad y territorio. Las sesiones examinaron el impacto del turismo de masas en Mogán, las estrategias para recuperar el carácter natural de los barrancos de Santa Cruz y las posibilidades de incorporar cubiertas verdes a los edificios en Canarias.

El encuentro de clausura, Naturaleza y refugio. Cómo habitar un territorio que cambia, reunió a especialistas en biodiversidad, ordenación territorial, geología y arquitectura. Sus distintas perspectivas sirvieron para abordar una cuestión común: cómo adaptar los espacios habitados a los cambios del entorno y qué decisiones exige esa adaptación en el contexto insular.

Durante la semana, una muestra de productos y soluciones para la edificación completó el programa. La exposición permitió al alumnado conocer de primera mano materiales y sistemas constructivos presentados por empresas del sector y relacionarlos con las cuestiones debatidas en las jornadas.

El Pleno del Consejo Social de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria aprobó el 16 de octubre el informe de contabilidad analítica correspondiente al ejercicio 2024. El documento permite conocer cuánto cuesta desarrollar las actividades de docencia, investigación y transferencia de conocimiento, extensión universitaria y otras actividades vinculadas al funcionamiento de la ULPGC.

La información ayuda a fundamentar las decisiones sobre la asignación de recursos, reforzar la supervisión económica y mejorar la rendición de cuentas. Es el cuarto ejercicio consecutivo en el que la Universidad presenta este informe al Consejo Social, tras los correspondientes a 2021, 2022 y 2023, y el segundo desde que la reforma de la Ley de Consejos Sociales de Canarias atribuyó expresamente a este órgano la competencia para aprobarlo.

La docencia y la investigación concentran cerca del 90% de los costes

La docencia oficial representa el mayor volumen de recursos, con un coste de 98,83 millones de euros, equivalente al 57,57% del total. La investigación y la transferencia de conocimiento suman 55,64 millones de euros, el 32,41%. En conjunto, ambas funciones concentran cerca del 90% del coste de las actividades de la ULPGC.

El informe compara los resultados con los de 2023 y permite examinar cómo evoluciona el coste de las distintas funciones universitarias. También desarrolla el panel de indicadores de gestión revisado en 2024 por la Conferencia de Rectores y Rectoras de las Universidades Españolas (CRUE), que aporta información para el seguimiento de la actividad universitaria.

Cuánto cuesta impartir cada titulación

El documento ofrece un desglose por titulaciones e incluye indicadores como el coste por crédito y por estudiante equivalente. Entre los grados presenciales, el coste anual por estudiante equivalente se sitúa, por ejemplo, en 15.280 euros en Veterinaria, 15.011 euros en Ciencias del Mar y 3.572 euros en Trabajo Social. En Enfermería, el indicador alcanza los 3.804 euros en Fuerteventura, los 5.703 euros en Gran Canaria y los 5.752 euros en Lanzarote.

Estas cifras corresponden al coste para la Universidad de impartir una carga lectiva equivalente a 60 créditos durante un año. No representan el importe de la matrícula ni el coste de cursar la titulación completa. Las diferencias entre titulaciones y sedes responden a factores como las necesidades de profesorado, el uso de laboratorios e instalaciones especializadas y el número de estudiantes entre los que se distribuyen los costes de impartición.

La serie de informes iniciada en 2021 permite al Consejo Social seguir la evolución de estos costes y disponer de una base más detallada para valorar cómo se distribuyen los recursos y qué necesidades de financiación tiene la Universidad.

Podrán participar estudiantes de grado y máster de cualquier titulación de la ULPGC, con plazo de presentación hasta el 15 de enero de 2027

El Consejo Social de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria ha convocado la segunda edición de los Premios Archipiela-Go, una iniciativa que busca reconocer el talento universitario y promover soluciones innovadoras y sostenibles a los desafíos del archipiélago. Impulsado con la implicación de la Consejería de Obras Públicas, Vivienda y Movilidad del Gobierno de Canarias, el concurso premiará proyectos que contribuyan a mejorar las infraestructuras públicas, la vivienda, la movilidad y la gestión del litoral.

En palabras de la presidenta del Consejo Social, Ana B. Suárez, con esta segunda edición del certamen, el Consejo continúa reforzando su papel «como puente entre la universidad y la sociedad, promoviendo la transferencia de conocimiento, el progreso sostenible y la innovación al servicio del bienestar colectivo».

Los Premios Archipiela-Go buscan favorecer la transferencia de conocimiento y dar proyección a propuestas del estudiantado con potencial para contribuir al desarrollo sostenible y al bienestar de Canarias.

Cuatro modalidades para responder a los retos de Canarias

La convocatoria contempla cuatro categorías relacionadas con ámbitos estratégicos para el desarrollo del archipiélago.

La modalidad de Innovación en Movilidad reconocerá soluciones para el transporte y la movilidad sostenible, mientras que Innovación en Obras Públicas distinguirá iniciativas que mejoren la eficiencia energética, la sostenibilidad y la modernización de las infraestructuras públicas.

Por su parte, Innovación en Vivienda premiará nuevas tecnologías, diseños o modelos sostenibles para la construcción y gestión de viviendas, e Innovación en la Gestión del Litoral se centrará en propuestas para la preservación, protección y desarrollo sostenible de las costas.

Participación y reconocimiento a los mejores proyectos

La convocatoria está dirigida a estudiantes de grado y máster matriculados en la ULPGC durante los cursos académicos 2025/2026 o 2026/2027, que podrán concurrir desde cualquier titulación y ámbito de conocimiento, de forma individual o en equipos de un máximo de dos estudiantes, pertenecientes al mismo o a distintos centros.

El jurado valorará especialmente el impacto social de los proyectos y su contribución a los retos de la comunidad autónoma. Se concederá un premio por cada modalidad, consistente en un diploma acreditativo y una tableta electrónica valorada entre 600 y 800 euros.

Además, el jurado podrá proponer menciones especiales de carácter honorífico para aquellas candidaturas que destaquen por su calidad, originalidad, innovación o interés para los objetivos del certamen.

Plazo y presentación de candidaturas

Las solicitudes podrán presentarse hasta las 23:59 horas del 15 de enero de 2027, exclusivamente a través de la sede electrónica de la ULPGC.

Las candidaturas deberán incluir el formulario de inscripción, una memoria del proyecto de un máximo de diez páginas, una presentación visual y la declaración responsable exigida en las bases de la convocatoria. La presentación visual podrá consistir en una infografía, un vídeo de hasta cinco minutos o una presentación PowerPoint.

Los proyectos deberán ser originales y no haber sido premiados previamente. Cada participante o equipo podrá presentar un único proyecto por categoría y deberá adscribir cada propuesta a la modalidad que corresponda a su objeto principal.

Con esta segunda edición, el Consejo Social continúa impulsando la participación del estudiantado en la búsqueda de soluciones a los desafíos de Canarias, favoreciendo la conexión entre el conocimiento universitario, la innovación y las necesidades de la sociedad.